الانتقال إلى المحتوى الرئيسي

رعاية الطفل

عن صدمات الطفولة

بقلم Global Approach To Development7 دقائق قراءة

ما هو الحدث الصادم، وكيف تظهر أعراض الضغط النفسي الناتج عن الصدمة لدى الأطفال، وما العوامل التي تحميهم؟ دليل تمهيدي للآباء والمعلمين ومقدمي الرعاية.

ما هو الحدث الصادم؟

الحدث الصادم هو حدث مخيف أو خطير أو عنيف يشكّل تهديدًا لحياة الطفل أو سلامته الجسدية. وقد تكون مشاهدة حدث صادم يهدد حياة شخص عزيز أو سلامته الجسدية صادمة بدورها. فبالنسبة للأطفال الصغار، يرتبط شعورهم بالأمان ارتباطًا وثيقًا بالأمان الذي يستشعرونه من مقدمي الرعاية.

يمكن أن تثير الأحداث الصادمة ردود فعل عاطفية وجسدية حادة قد تستمر طويلًا بعد الحادثة. وقد يشعر الأطفال بالرعب أو العجز أو الخوف، إلى جانب أعراض جسدية مثل تسارع ضربات القلب أو القيء أو فقدان التحكم في المثانة أو الأمعاء. وحين لا يستطيع الأطفال حماية أنفسهم أو الحصول على حماية من الآخرين، فقد تطغى عليهم شدة الاستجابات الجسدية والعاطفية.

ورغم جهود البالغين لحماية الأطفال، قد تنشأ مواقف خطرة. وقد تنبع هذه المخاطر من عوامل خارجية كالكوارث الطبيعية والحوادث وإطلاق النار والعنف المجتمعي، أو من داخل الأسرة، كالعنف الأسري أو الإساءة أو الفقدان المفاجئ لشخص عزيز.

ما التجارب التي قد تكون صادمة؟

  • الإساءة الجسدية أو الجنسية أو النفسية، والإهمال، والاتجار بالبشر
  • الكوارث الطبيعية والتكنولوجية أو الإرهاب
  • العنف الأسري أو المجتمعي
  • الفقدان المفاجئ أو العنيف لشخص عزيز
  • اضطراب تعاطي المواد المخدرة (شخصي أو أسري)
  • تجارب اللجوء والحرب، بما في ذلك التعذيب
  • الحوادث الخطيرة أو الأمراض المهددة للحياة
  • الضغوط المرتبطة بالخدمة العسكرية، كانتشار أحد الوالدين أو إصابته

قد تظهر على الأطفال الذين مرّوا بمواقف مهددة للحياة أو شهدوا عنفًا أعراض الضغط النفسي الناتج عن الصدمة.

ما هو الضغط النفسي الناتج عن الصدمة لدى الأطفال؟

غالبًا ما يكون الأطفال الذين يعانون من الضغط النفسي الناتج عن الصدمة قد تعرضوا لحدث صادم واحد أو أكثر، مما يؤدي إلى ردود فعل دائمة تعيق أداءهم اليومي لفترة طويلة بعد انقضاء الصدمة. وقد تشمل هذه الردود ضيقًا عاطفيًا مستمرًا، وأعراض اكتئاب أو قلق، وتغيرات في السلوك، وصعوبات في ضبط النفس. وقد يجد الأطفال المتأثرون صعوبة في بناء العلاقات، ويتراجعون في مهاراتهم، ويواجهون صعوبات في الانتباه أو التحصيل الدراسي، ويعانون من الكوابيس، ويجدون صعوبة في النوم أو الأكل بشكل سليم. وقد تظهر أيضًا شكاوى جسدية كالأوجاع والآلام. أما لدى الأطفال الأكبر سنًا، فقد تقود هذه الاستجابات إلى سلوكيات خطرة، كتعاطي المخدرات أو ممارسة الجنس غير الآمن.

كثيرًا ما تظهر الأعراض على الأطفال الذين يعانون من الضغط النفسي الناتج عن الصدمة حين يذكّرهم شيء ما بالحدث. ومع أن معظم الناس يتفاعلون مع الضغط النفسي من حين لآخر، فإن هذه الردود لدى الطفل الذي يعاني من ضغط الصدمة تعطّل حياته اليومية وقدرته على التفاعل مع الآخرين. ولا يوجد طفل محصّن ضد الصدمة مهما كان عمره — فحتى الرضّع والأطفال الدارجون قد يتأثرون. وتختلف طريقة ظهور ضغط الصدمة باختلاف عمر الطفل ومرحلة نموه.

المذكّرات والشدائد

يمكن أن تطلق التجارب الصادمة سلسلة من التغيرات الحياتية الصعبة والمرهقة للأطفال: الانتقال إلى مكان آخر، أو الالتحاق بمدرسة جديدة، أو التكيّف مع العيش بإصابة أو إعاقة — سواء كانت إصابتهم هم أو إصابة شخص عزيز. وفي بعض الحالات، قد يضطرون أيضًا إلى التعامل مع إجراءات قانونية مستمرة.

كثيرًا ما تخلّف الأحداث الصادمة مذكّرات قد تبقى لسنوات، مرتبطة بجوانب محددة من الحدث أو سياقه أو تبعاته. وقد يتأثر الأطفال بأشخاص أو أماكن أو أشياء أو مواقف أو ذكريات سنوية معينة، أو حتى بمشاعر كالخوف أو الحزن. كما يمكن أن تعمل الاستجابات الجسدية، كتسارع ضربات القلب، كمذكّرات بدورها. وفهم كيفية استجابة الأطفال لهذه المذكّرات أمر بالغ الأهمية لإدراك سبب تقلّب سلوكهم وحالتهم العاطفية بمرور الوقت.

تمتد آثار مذكّرات الصدمة إلى ما هو أبعد من الطفل نفسه لتشمل الأسر والأصدقاء والمدارس ومجتمعات بأكملها. والتعامل مع مذكّرات الصدمة والفقدان أمر أساسي لمساعدة الأطفال والأسر والمجتمعات على استعادة الاستقرار والمضي قدمًا في رحلة التعافي.

عوامل الخطر وعوامل الحماية

لحسن الحظ، لا يصاب جميع الأطفال الذين يمرّون بأحداث صادمة بالضغط النفسي الناتج عن الصدمة. فثمة عوامل عدة تؤثر في الأعراض التي قد تظهر، كما يمكن لعوامل الحماية لدى الطفل والأسرة والمجتمع أن تخفف من الآثار السلبية للصدمة:

  • شدة الحدث: مدى خطورته، وما إذا كان الطفل أو شخص عزيز قد أُصيب أو نُقل إلى المستشفى، وما إذا كانت الشرطة قد تدخلت، أو ما إذا كان الأطفال قد فُصلوا عن مقدمي الرعاية.
  • القرب من الحدث: هل كان الطفل حاضرًا، أم ضحية مباشرة، أم شاهدًا، أم علم به عبر التلفاز أو من شخص عزيز؟
  • ردود فعل مقدمي الرعاية: هل صدّقت الأسرة الطفل، وأخذت ردود فعله على محمل الجد، ولبّت احتياجاته؟
  • تاريخ سابق من الصدمات: الأطفال الذين يتعرضون للصدمات بشكل متكرر أكثر عرضة للإصابة بأعراض ضغط الصدمة.
  • العوامل الأسرية والمجتمعية: يمكن للثقافة والعرق والانتماء الإثني أن تكون عوامل حماية؛ فالهوية الثقافية تؤثر إيجابًا في كيفية استجابة الأطفال والأسر والمجتمعات وتعافيهم وشفائهم. غير أن التعرض للعنصرية أو التمييز قد يزيد من خطر تأثر الطفل.

في Global Approach To Development نؤمن بأن المدارس الآمنة والحاضنة هي من أقوى عوامل الحماية التي يمكن للمجتمع أن يقدمها لأطفاله. ولهذا نبنيها.

جميع المقالات
شارك هذا المقال